A Secretaria Municipal de Educação, através da Subsecretaria de Inovação e Tecnologia, deu início na terça-feira (18) ao Programa de Formação Tecnológica nas unidades escolares para professores da rede de ensino municipal, iniciando na Creche Municipal Clotilde Martins Lemos. Ao todo serão 45 formações realizadas nas escolas, em dois turnos.
O objetivo é implementar soluções inovadoras, sustentáveis e replicáveis, utilizando a tecnologia como elemento facilitador da gestão, do ensino e da aprendizagem.
O Secretário Municipal de Educação, André Monsores, ressaltou a importância da tecnologia nas atividades pedagógicas, bem como a preparação dos alunos para o mundo digital:
“implementamos diferenciais no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com a inserção do componente Pensamento Computacional. Além disso, várias outras iniciativas foram implementadas, no intuito de fomentar o uso de tecnologias nas escolas, seja nas atividades pedagógicas com o uso, por exemplo, da plataforma Árvore Livros e das oficinas de robótica, como nas atividades administrativas com o sistema de gestão implantado nas unidades escolares.”
A diretora da Creche, Danielle Firmino, expressou sua gratidão pela ação na unidade:
“Esse apoio e incentivo faz toda diferença para o avanço da educação queimadense. A equipe demonstrou um olhar sensível e comprometido com a educação, o que permitiu explorar novas possibilidades e enriquecer a prática docente. A interação com as dinamizadoras foi essencial para o sucesso dessa formação”
A formação continuada foi uma proposta desenvolvida para profissionais da Educação Básica da Rede Pública Municipal de Educação em Tecnologia para a educação infantil e ensino fundamental e, oferecerá aos docentes ferramentas e conhecimentos necessários para incorporar o Pensamento Computacional e a cultura maker em suas práticas pedagógicas.
A integração do Pensamento Computacional no currículo escolar é uma demanda crescente, especialmente após sua inclusão na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A orientadora pedagógica, Ana Paula de Oliveira também expressou sua alegria ao participar da formação:
“Foi maravilhosa! Muito enriquecedora e dinâmica. Cada aprendizado será de grande valia no fazer pedagógico. Estou encantada com as inúmeras possibilidades e a gama de materiais ofertados”.
Pesquisas apontam que a implementação dessas atividades na educação básica contribui significativamente para o desenvolvimento de habilidades cognitivas avançadas nos alunos.
A formação será conduzida por meio de atividades interativas, desplugadas e plugadas.